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软件工程专业带头人2019年总结

  教研室        2020-01-06        210

1. 专业结构优化

(1)软件工程(文、理)专业18版人才培养方案开始运行

2在2019级新生入学教育时彭海云、卢欣欣、侯燕开展本专业人才培养方案解读教育,让学生了解本专业的课程体系,明确学习重点和难点,明白在校学什么,应该怎样学,将来能干什么。

3积极加强与校外企业的教学合作,利用假期,选派谭永杰、郭丽萍、刘会会、王倩、杨素锦、许慧雅、李欢、姜静等8名教师到传智播客、思科、微软IT企业进行软件开发等专业培训,学习专业前言技术,为课程教学储备技术知识;

4)王宁、谭永杰、申秋慧、王倩等教师申请参加博士生考试,进一步深造

5)专业带头人彭海云10月参加了工程专业认证研讨会,学习了解软件工程专业专业认证相关政策,并向学校提出2022年认证的计划。

(6)依据学校审核评估第一阶段、第二阶段任务,软件工程专业完成了2018-2019学年数据填报和教学资料自查工作。

2.师资队伍建设

采用培养和引进相结合的办法,进一步提升团队教师的职称结构,依据学校聘任制度,2019年6聘任了2名副教授(侯燕崔仲远),1名讲师(刘会会),使得本专业的高职称比例上升。

许慧雅、李欢、姜静、王华东、刘会会、殷秀叶彭海云老师通过学校双师型教师认证,其他教师积极购买软考资料,准备软件工程师、网络工程师考试,力争明年通过双师认证

组织彭海云、牛玲、申秋慧等多名教师参加计算机相关学术会议交流

3.课程建设

本年度,依据2018版人才培养方案,重新修订了软件工程专业所有课程的教学大纲和实验大纲,更新了教学内容和考核方式;《大学计算机基础》、《计算机组成原理》等2门课程获批校级在线开放课程;《软件工程》《PHP网页制作》申报了河南省一流课程建设项目。

4.教学改革

继续发展和建设软件开发创新团队,卢欣欣、郑天明、王宁老师指导学生学习扩展知识、参与项目开发和进行创新能力培养;与企业加强联系,积极引进百知、传智播客等实训教材和技术,更新实践教学内容与企业主流技术接轨,努力营造职场化的实践教学环境。

积极组织学生参加省级以上专业竞赛。指导学生参加中国大学生计算机设计大赛、2019全国移动互联创新大赛等专业竞赛,取得了优异成绩,国家级二等奖7人次,三等奖8人次,省部级一等奖6人次,二等奖26人次,三等奖14人次;指导学生申请软件著作权20多项。

5.教学科研成果

本专业教师2019年共发表学术论文15篇,中文核心6篇;出版专著1部,签订横向项目12项,到账经费150万元;软件著作权30项;获得省厅级各项奖励15项。  

  

  

  


 

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